Statuty, regulaminy, procedury, zebrania, dzwonki itp... 
Punkt konsultacyjny dla rodziców i nauczycieli. 
Przedszkole
- Szczegóły
- Odsłony: 9434
Jesteśmy publiczną placówką oświatową o przyjaznej, domowej atmosferze, która specjalizuje się w opiece, wychowaniu i edukacji dzieci z niepełnosprawnością intelektualną i innymi zaburzeniami rozwoju.
Do przedszkola przyjmujemy wszystkie dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych z terenu Włocławka i okolic w wieku od 3 do 8 lat.
Przyjmujemy dzieci z:
- niepełnosprawnością intelektualną,
- opóźnionym rozwojem mowy,
- zaburzeniami rozwoju słuchu,
- opóźnionym rozwojem psychoruchowym,
- autyzmem,
- zespołem Downa,
- niepełnosprawnością sprzężoną,
- takimi zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi, które utrudniają lub uniemożliwiają uczęszczanie do przedszkola ogólnodostępnego.
Podstawą przyjęcia dziecka do naszego przedszkola jest orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
wydane przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną.
Zapewniamy:
5 godzinny bezpłatny pobyt oraz profesjonalną opiekę i pomoc specjalistów:
- pedagoga specjalnego,
- logopedy
- rehabilitanta
- dogoterapeuty
- terapeuty TIS
- psychologa
- zajęć wczesnego wspomagania rozwoju
Dzieci mogą korzystać z obiadów. Istnieje możliwość dowozu dziecka do przedszkola.
Rodzaj zajęć, które oferujemy Twojemu dziecku:
- zabawy i zajęcia w grupie o charakterze poznawczym: stymulacja zmysłów, nabywanie wiadomości o sobie i świecie, kształtowanie pojęć, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, przygotowywanie do liczenia, czytania i pisania, zabawy ze śpiewem, aktywność plastyczna, techniczna i inne, zabawy na świeżym powietrzu.
- indywidualne zajęcia rewalidacyjne: zabawy i zajęcia dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości każdego dziecka.
- indywidualne zajęcia specjalistyczne: dogoterapii, gimnastyki korekcyjnej, rewalidacji indywidualnej, terapii integracji sensorycznej, logopedii, terapii muzyką, rehabilitacji ruchowej.
Nadrzędnym celem, który sobie stawiamy jest stworzenie bezpiecznego, przyjaznego środowiska przedszkolnego, sprzyjającego osiąganiu przez dzieci dostępnego im poziomu rozwoju.
