Zespół Szkół Nr 3 we Włocławku - Nowoczesne laboratorium po sąsiedzku

Jesteś tutaj: Start

Zespół Szkół Nr 3

Szkoła Podstawowa

Nowoczesne laboratorium po sąsiedzku

Godło Polski

E-SZKOŁA ZS3 nr 3

Strefa Rodzica - dokumenty do pobrania

Strefa Rodzica Statuty, regulaminy, procedury, zebrania, dzwonki itp... Więcej...

MENU OBIADOWE - stołówka szkolna

Wypożyczalnia rowerów trójkołowych i sprzętu rehabilitacyjnego

Regulamin, dokumenty, informacje... Więcej

Internat dla uczennic - POLECAMY!

Punkt konsultacyjny

Punkt konsultacyjny dla rodziców i nauczycieli. Więcej...

Jesteśmy na Facebook

Jesteśmy też tutaj!

Zespół Szkół Nr 3

ZSnr3

Zapoznaj się ze wszystkimi typami szkół, które wchodzą w skład naszej placówki.

Wsparcie

Zajęcia specjalistyczne

Baza

Nasz kanał na Youtube!

Ostatnio na Youtube

Wirtualne Zakończenie Roku Szkolnego 2019/2020

LOKOMOTYWA - DZIEŃ DZIECKA 2020

Kocham Cię Mamo...

Branżowa Szkoła I Stopnia

Szkoła Przysposabiająca do Pracy

Selfie z Flagą M

Pandemia

Nasi szkolni felinoterapeuci online ;)

Nauka zdalna - prace naszych uczniów

Radość najpiękniejszych lat w naszym wykonaniu

Klub Świetlik

Rehabilitacja 25Plus

Statystyki

Odsłon artykułów:: 3633656

Polecamy!

Odwiedza nas 54 gości oraz 0 użytkowników.

Projekt „Bez słów – wspieramy komunikację osób niemówiących w OSI Włocławek” realizowanego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Kujawsko – Pomorskiego na lata 2014 – 2020, Oś Priorytetowa 10 Innowacyjna Edukacja, Działanie 10.2. Kształcenie ogólne i zawodowe, Poddziałanie – 10.2.2 Kształcenie ogólne.

Powiatowy Ośrodek Koordynacyjno-Rehabilitacyjno-Opiekuńczy

Nowoczesne laboratorium po sąsiedzku

Szczegóły: Kategoria: Szkoła Podstawowa; Opublikowano: piątek, 17.01.2020 08:23; Marzena Kuczyńska

Uczniowie klasy 7a w ramach lekcji chemii uczestniczyli w zajęciach laboratoryjnych na terenie KP CEN. Dokonywali pomiarów z użyciem elektronicznego czujnika PASCO w programie SPARKvue. Młodzież mierzyła stężenie dwutlenku węgla w powietrzu wdychanym i wydychanym z płuc oraz odczyn pH substancji z życia codziennego. Kolejno interpretowano wyniki pomiarów i formułowano wnioski. Szczególną uwagę zwrócono na bezpieczeństwo

przechowywania substancji we właściwych i opisanych pojemnikach oraz stosowanie ich zgodnie z przeznaczeniem. Opiekun młodzieży: Marzena Kuczyńska.

jubileusz